Obras de narrativa hipertextual escolhidas para o análise (com link)
Mentiras
Desde aquí
Análise:
a) Do ponto de vista do leitor
1. i. Há um início marcado.
ii. O leitor pode escolher o seu caminho de leitura.
iii. Não oferecem quaisquer ferramentas.
iv. Não pode.
v. Não pode.
2. i. Há um início marcado.
ii. Há uma leitura linear.
iii. As ferramentas não são suficientemente claras ao ponto de deixar o leitor fluir na história.
iv. Não é possível.
v. Não pode. b) Do ponto de vista do autor 1. i. Sim, faz referência ao autor e tradutor do texto.
ii. O autor é individual.
iii. Existem hiperligações que conduzem a «paratextos» sobre o autor.
2. i. Não. Porém existe um email que nos leva ao mesmo. c) Do ponto de vista do texto
1. i. Espanhol
ii. Sim. O texto é dos poucos elementos da página, logo, está em destaque.
iii. Sim, há uma lógica narrativa.
iv. A linguagem é simples e acessível.
d) Do ponto de vista do aproveitamento das possibilidades técnicas
1. i. É um site relativamente simples. Existem somente uma ou duas hiperligações a cada passo, que conduzem a diferentes caminhos, e cor de fundo.
ii. Sim, integram.
iii. Não, a navegação fluiu normalmente.
iv. Sim, contribuem.
v. Sim, poderia. Não há demasiados elementos interactivos que se perderiam no papel.
e) Avaliação final
1. i. Sim.
ii. A obra consegue de forma eficaz atrair o leitor, pelo seu conteúdo paradigmático, interessante, filosófico e até desconcertante.
iii. Sim. O texto é uma narrativa ficcional que nos leva a questionar a vida, a reflectir sobre o real. Há também uma valorização da forma para fins literários.
iv. Não há distracção do texto, porque ele é destacado.
Obras de narrativa hipertextual escolhidas para o análise (com link)
Análise:
a) Do ponto de vista do leitor
1. i. Há um início marcado.
ii. O leitor pode escolher o seu caminho de leitura.
iii. Não oferecem quaisquer ferramentas.
iv. Não pode.
v. Não pode.
2. i. Há um início marcado.
ii. Há uma leitura linear.
iii. As ferramentas não são suficientemente claras ao ponto de deixar o leitor fluir na história.
iv. Não é possível.
v. Não pode.
b) Do ponto de vista do autor
1. i. Sim, faz referência ao autor e tradutor do texto.
ii. O autor é individual.
iii. Existem hiperligações que conduzem a «paratextos» sobre o autor.
2. i. Não. Porém existe um email que nos leva ao mesmo.
c) Do ponto de vista do texto
1. i. Espanhol
ii. Sim. O texto é dos poucos elementos da página, logo, está em destaque.
iii. Sim, há uma lógica narrativa.
iv. A linguagem é simples e acessível.
d) Do ponto de vista do aproveitamento das possibilidades técnicas
1. i. É um site relativamente simples. Existem somente uma ou duas hiperligações a cada passo, que conduzem a diferentes caminhos, e cor de fundo.
ii. Sim, integram.
iii. Não, a navegação fluiu normalmente.
iv. Sim, contribuem.
v. Sim, poderia. Não há demasiados elementos interactivos que se perderiam no papel.
e) Avaliação final
1. i. Sim.
ii. A obra consegue de forma eficaz atrair o leitor, pelo seu conteúdo paradigmático, interessante, filosófico e até desconcertante.
iii. Sim. O texto é uma narrativa ficcional que nos leva a questionar a vida, a reflectir sobre o real. Há também uma valorização da forma para fins literários.
iv. Não há distracção do texto, porque ele é destacado.